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1. Compreensão, Análise e Interpretação de Textos

O que a FURB costuma cobrar?

A banca FURB valoriza a leitura profunda de textos longos, geralmente extraídos de artigos, editoriais, crônicas e textos opinativos. As questões de interpretação exploram tanto o sentido literal quanto o implícito, exigindo que o candidato identifique a ideia principal, intenções do autor, argumentos, e relações de causa e consequência.

Conceitos importantes:

• Compreensão literal: é a leitura objetiva do texto, identificando informações explícitas.
• Inferência: capacidade de deduzir informações não ditas diretamente, com base no contexto.
• Análise textual: observar como a estrutura, o vocabulário e os recursos linguísticos contribuem para o significado.
• Intenção do autor: reconhecer o objetivo do texto: informar, convencer, emocionar, criticar, etc.

Exemplo 1 – Interpretação literal

Texto:

“O desmatamento da Amazônia compromete não apenas a biodiversidade, mas também o equilíbrio climático do planeta.”

Pergunta: De acordo com o texto, o desmatamento da Amazônia compromete:

• a) Apenas a fauna e flora brasileira.
• b) O abastecimento de água em áreas urbanas.
• ✅ c) A biodiversidade e o equilíbrio climático mundial.
• d) A economia local de pequenos produtores.
• e) O crescimento urbano da região Norte.

Comentário: A alternativa C traz exatamente as informações explícitas do texto. As demais não são mencionadas.

Exemplo 2 – Inferência e análise

Texto:

“O silêncio de Maria foi mais eloquente do que qualquer discurso.”

Pergunta: O que se pode inferir sobre a atitude de Maria?

• a) Ela falou alto, mas ninguém ouviu.
• b) Seu silêncio foi interpretado como desprezo.
• ✅ c) Sua ausência de palavras expressou muito mais do que uma fala.
• d) Maria preferiu se afastar de todos.
• e) Ela estava doente e por isso não respondeu.

Comentário: A inferência correta é que o silêncio teve um significado profundo, mais impactante que um discurso. Isso exige interpretação do efeito da metáfora.

Dicas para a prova FURB:

• Leia o texto com atenção total antes de ir às alternativas.
• Busque sempre a ideia central do texto (tese ou argumento).
• Marque palavras-chave e conectivos (ex: “portanto”, “porém”, “embora”).
• Evite levar a resposta para o lado pessoal. A FURB cobra interpretação objetiva com base no texto, não opiniões.
• Respeite o registro formal da norma culta.

Resumo:

Interpretação de texto, na visão da FURB, é um exercício de leitura crítica e objetiva. Vai além do “entender o texto” — exige reconhecer intenções, inferir ideias, perceber ironias, organizar argumentos. Esse tipo de leitura deve ser treinado com constância, usando editoriais, artigos jornalísticos e textos dissertativos.

2. Gêneros Textuais e Sua Função e Uso Social

O que a FURB costuma cobrar?

A banca FURB avalia se o candidato consegue identificar o gênero textual a partir de suas características estruturais e linguísticas, reconhecendo a intenção comunicativa do texto (informar, argumentar, relatar, instruir, etc.). Os textos usados geralmente são autênticos: editoriais, reportagens, crônicas, e-mails institucionais, cartas, entre outros.

Conceito de Gênero Textual:

Gênero textual é a forma como um texto se organiza para cumprir determinada função comunicativa dentro de um contexto social. Cada gênero possui características próprias de estrutura, linguagem e finalidade.

Principais Gêneros Textuais cobrados pela FURB:

• Editorial: texto opinativo de jornal, com argumentação e defesa de um ponto de vista.
• Artigo de opinião: semelhante ao editorial, porém assinado e com linguagem mais pessoal.
• Crônica: texto narrativo-reflexivo, geralmente curto e com temas cotidianos.
• Notícia: texto informativo, objetivo e impessoal, que relata fatos atuais.
• Relatório, comunicado, ofício: textos administrativos usados no setor público.
• Cartas formais e e-mails institucionais: linguagem objetiva e estrutura padronizada.
• Instruções de manual: texto instrucional, com verbos no imperativo e clareza nas ações.

Exemplo 1 – Identificação de gênero textual

“A escassez de água é um problema que exige ação urgente. Governos e cidadãos precisam mudar hábitos e políticas para evitar o colapso hídrico.”

Pergunta: Com base na linguagem e na intencionalidade, o texto acima é um exemplo de:

• a) Notícia
• ✅ b) Editorial
• c) Receita
• d) Relatório técnico
• e) Manual de instruções

Comentário: A presença de opinião e linguagem argumentativa indica que se trata de um editorial, cujo objetivo é convencer o leitor sobre um posicionamento.

Exemplo 2 – Função social do gênero

Trecho:

“Para realizar o cadastro, preencha o formulário e entregue na recepção até o dia 10 de abril. Dúvidas devem ser encaminhadas por e-mail.”

Pergunta: A função social desse texto é:

• a) Convencer o leitor de um ponto de vista
• b) Narrar uma situação cotidiana
• ✅ c) Instruir o leitor quanto a um procedimento
• d) Divertir o leitor com linguagem literária
• e) Promover uma discussão reflexiva

Comentário: A linguagem objetiva e os verbos no imperativo revelam que se trata de um gênero instrucional, com função de orientar.

Dicas para provas da FURB:

• Leia o texto e observe seu contexto de circulação (jornal, blog, ofício, email, etc.).
• Identifique a finalidade do texto: informar, instruir, argumentar, relatar.
• Note o uso de linguagem: objetiva, subjetiva, impessoal, coloquial, formal.
• Observe a estrutura: presença de título, assinatura, datas, parágrafos curtos, etc.

Resumo:

A identificação de gêneros textuais é essencial para compreender o propósito do texto e interpretar corretamente suas informações. A banca FURB costuma explorar essa habilidade associando a função social à estrutura textual. Para se sair bem, o candidato precisa conhecer os principais gêneros e entender como eles são usados em contextos reais.

📚 Conhecimentos Gerais: Camboriú, Santa Catarina, Brasil

3. Ortografia

O que a FURB costuma cobrar?

A banca FURB cobra ortografia em contexto, isto é, não apenas a grafia correta das palavras, mas também sua aplicação em frases ou textos reais. As questões exigem o domínio da norma culta da língua portuguesa e atenção a detalhes ortográficos que podem mudar completamente o sentido de uma frase.

Conceito:

Ortografia é o conjunto de normas que regulam a escrita correta das palavras. Inclui o uso correto das letras, emprego do hífen, uso de “x” e “ch”, “s”, “ss”, “ç” e “z”, entre outros casos.

Pontos mais cobrados em ortografia:

• Palavras com grafia semelhante: cessão, sessão, seção
• Emprego de letras: g ou j, x ou ch, s ou z
• Palavras homônimas e parônimas
• Regras do Novo Acordo Ortográfico
• Ortografia de palavras derivadas
• Emprego do hífen após o Acordo Ortográfico

Exemplo 1 – Grafia correta

Pergunta: Assinale a alternativa em que todas as palavras estão escritas corretamente segundo a norma culta da língua portuguesa:

• a) Enchergar – geito – previlégio
• b) Chapa – ginástica – jiló
• ✅ c) Exame – gesto – jiló
• d) Acessória – trajeto – berinjela
• e) Sessão – traser – escisão

Comentário: A única alternativa com todas as palavras grafadas corretamente é a letra C. As demais contêm erros como “enchergar” (o correto é “enxergar”) e “traser” (o correto é “trazer”).

Exemplo 2 – Ortografia em contexto

“A nova _______ da empresa será inaugurada em março. Todos estão convidados para a primeira _______ inaugural.”

Pergunta: Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas:

• a) sessão / seção
• b) cessão / sessão
• ✅ c) seção / sessão
• d) seção / cessão
• e) sessão / cessão

Comentário: “Seção” refere-se a divisão de um local (a nova seção da empresa). “Sessão” é um evento, reunião, ou momento (sessão inaugural).

Dicas para a prova FURB:

• Estude as palavras parônimas e homônimas com atenção: podem confundir.
• Pratique listas de palavras de grafia irregular ou que geram dúvida.
• Fique atento ao uso do hífen após o Novo Acordo Ortográfico.
• Leia textos bem escritos e tente identificar palavras com grafia difícil.

Resumo:

Ortografia é uma parte essencial da norma culta da língua. A banca FURB tende a contextualizar os erros ortográficos e exige conhecimento teórico aliado à prática. Treinar com questões anteriores e textos bem redigidos é fundamental para evitar escorregões que podem custar pontos valiosos na prova.

4. Uso dos Porquês

O que a FURB costuma cobrar?

A banca FURB exige o conhecimento do uso correto dos diferentes tipos de “porquê”, sempre dentro de frases contextualizadas. As questões avaliam se o candidato sabe empregar corretamente cada forma e entende o valor semântico e sintático da palavra na oração.

Os quatro porquês:

• Por que (separado, sem acento): usado em perguntas diretas ou indiretas, equivalendo a “por qual motivo”.
• Porque (junto, sem acento): usado em respostas, com valor de explicação, causa ou motivo.
• Por quê (separado, com acento): usado em final de frase interrogativa, antes de pontuação.
• Porquê (junto, com acento): é um substantivo e vem acompanhado de artigo ou determinante. Equivale a “o motivo”, “a razão”.

Exemplo 1 – Questão de múltipla escolha

“Você ainda não chegou, _______?”

Pergunta: Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna:

• a) porquê
• b) porque
• ✅ c) por quê
• d) por que
• e) por quê?

Comentário: A expressão está no final da frase, seguida de pontuação. Assim, usa-se “por quê” (separado, com acento).

Exemplo 2 – Uso do substantivo “porquê”

“Ninguém soube explicar o _______ daquela atitude.”

Pergunta: A alternativa correta é:

• a) por quê
• b) por que
• ✅ c) porquê
• d) porque
• e) porquê?

Comentário: Nesse caso, “porquê” é um substantivo e vem precedido de artigo “o”, o que exige a forma “porquê” (junto e com acento).

Dicas para a prova FURB:

• Identifique se a frase é pergunta ou resposta.
• Veja se há palavras determinantes como “o”, “um”, “meu”, antes da palavra — isso indica substantivo.
• No final das perguntas, use sempre “por quê”, com acento.
• Leia a frase completa, substituindo por “o motivo” ou “por qual razão” para testar o sentido.

Resumo:

O uso dos porquês exige atenção à função sintática e ao contexto da frase. A banca FURB cobra esse conteúdo com frequência e sempre com frases contextualizadas. Dominar essa diferença evita erros bobos e garante pontos importantes na prova.

5. Pontuação

O que a FURB costuma cobrar?

A banca FURB cobra pontuação não apenas como conhecimento de regras, mas especialmente como recurso que interfere no sentido, coesão e clareza dos textos. As questões envolvem análise do uso da vírgula, ponto e vírgula, dois-pontos, travessão, parênteses e pontuação de discursos.

Importância da pontuação: altera significados, marca pausas, organiza orações e pode criar ambiguidades quando mal empregada.

Principais usos cobrados:

• Vírgula: enumerações, orações subordinadas, adjuntos adverbiais, apostos e vocativos.
• Dois-pontos: introduzem explicação, exemplificação, citação direta ou enumeração.
• Ponto e vírgula: separa itens longos ou orações coordenadas com certa independência.
• Travessão: destaca informações, marca falas ou substitui parênteses.
• Parênteses: isolam informações secundárias, datas, siglas ou observações.
• Ponto final: encerra ideias completas ou períodos.

Exemplo 1 – Vírgula e sentido

“Vamos comer, crianças!”
“Vamos comer crianças!”

Pergunta: O uso ou não da vírgula altera o sentido da frase?

• a) Não, pois a pontuação não interfere no sentido.
• b) Sim, mas apenas na leitura oral.
• ✅ c) Sim, a vírgula separa o vocativo e evita ambiguidade.
• d) Não, o contexto da frase é que determina o significado.
• e) Sim, mas de forma pouco relevante.

Comentário: Na primeira frase, “crianças” é vocativo; na segunda, elas são o objeto direto do verbo “comer”. A vírgula é essencial para evitar ambiguidade.

Exemplo 2 – Pontuação em orações subordinadas

“Embora estivesse cansado ele continuou trabalhando.”

Pergunta: Qual das reescritas abaixo está correta?

• a) Embora estivesse cansado. Ele continuou trabalhando.
• b) Embora estivesse cansado ele. Continuou trabalhando.
• ✅ c) Embora estivesse cansado, ele continuou trabalhando.
• d) Embora, estivesse cansado ele continuou, trabalhando.
• e) Ele continuou trabalhando embora estivesse cansado,.

Comentário: A vírgula separa a oração subordinada adverbial (“Embora estivesse cansado”) da principal (“ele continuou trabalhando”).

Dicas para a prova FURB:

• Leia a frase em voz alta e observe as pausas naturais.
• Entenda a função da vírgula: nem sempre ela indica pausa, mas sim organização sintática.
• Evite vírgulas entre sujeito e predicado.
• Revise o uso dos dois-pontos, especialmente antes de citações ou explicações.
• Observe como o uso do travessão e do parêntese afeta o tom e o foco da frase.

Resumo:

Pontuar corretamente é mais do que seguir regras — é construir sentido, evitar ambiguidade e melhorar a clareza textual. A FURB cobra pontuação de forma contextualizada, exigindo interpretação cuidadosa e domínio das estruturas sintáticas.

6. Acentuação Gráfica

O que a FURB costuma cobrar?

A banca FURB costuma abordar acentuação gráfica em contexto, exigindo que o candidato reconheça regras de acento conforme a classificação das palavras (oxítonas, paroxítonas, proparoxítonas), além das alterações promovidas pelo Acordo Ortográfico.

As questões geralmente envolvem frases completas, pedindo reescritas, identificação de erros ou reconhecimento de regras aplicadas.

Principais regras cobradas:

• Oxítonas: acentuam-se terminadas em a(s), e(s), o(s), em, ens (café, cajá, armazéns)
• Paroxítonas: acentuam-se quando terminam em i(s), is, us, um, r, l, x, ão, ps (táxi, fácil, bíceps)
• Proparoxítonas: todas são acentuadas (público, lâmpada, histórico)
• Monossílabos tônicos: acentuam-se os terminados em a(s), e(s), o(s) (pá, pé, pó)
• Acordo Ortográfico: eliminação do trema (linguiça), extinção do acento em “ideia”, “heroi”, “feiura”, etc.

Exemplo 1 – Classificação e regra de acentuação

“As palavras anéis, táxi e lâmpada são acentuadas, respectivamente, porque são:”

• a) paroxítona, oxítona e proparoxítona
• b) proparoxítona, paroxítona e paroxítona
• ✅ c) oxítona, paroxítona e proparoxítona
• d) oxítona, proparoxítona e paroxítona
• e) paroxítona, paroxítona e paroxítona

Comentário: “Anéis” é oxítona terminada em “éis”; “táxi” é paroxítona terminada em “i”; “lâmpada” é proparoxítona (todas as proparoxítonas são acentuadas).

Exemplo 2 – Acordo Ortográfico

“Assinale a alternativa em que a palavra está acentuada em desacordo com o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa:”

• a) ideia
• b) heroi
• ✅ c) heróico
• d) feiura
• e) linguiça

Comentário: Com o novo acordo, não se usa mais o acento em palavras com “i” e “o” tônicos quando precedidos de ditongos, como em “heróico”. O correto é “heroico”.

Dicas para a prova FURB:

• Revise as regras tradicionais de acentuação e a classificação das palavras quanto à tonicidade.
• Domine as mudanças do Acordo Ortográfico — principalmente palavras como “vôo” → “voo”, “enjôo” → “enjoo”.
• Treine com palavras de uso comum e as que geram dúvidas (ex: hífen, hífenes, pônei, herói, etc.).
• Leia com atenção: às vezes a banca cobra formas erradas em alternativas muito parecidas.

Resumo:

Dominar a acentuação gráfica é essencial para garantir clareza na escrita. A FURB cobra o conteúdo de forma aplicada, sempre exigindo o reconhecimento de regras e a leitura atenta. Além disso, o conhecimento do Acordo Ortográfico é um diferencial nas provas mais recentes.

6. Acentuação Gráfica

O que a FURB costuma cobrar?

A banca FURB costuma abordar acentuação gráfica em contexto, exigindo que o candidato reconheça regras de acento conforme a classificação das palavras (oxítonas, paroxítonas, proparoxítonas), além das alterações promovidas pelo Acordo Ortográfico.

As questões geralmente envolvem frases completas, pedindo reescritas, identificação de erros ou reconhecimento de regras aplicadas.

Principais regras cobradas:

• Oxítonas: acentuam-se terminadas em a(s), e(s), o(s), em, ens (café, cajá, armazéns)
• Paroxítonas: acentuam-se quando terminam em i(s), is, us, um, r, l, x, ão, ps (táxi, fácil, bíceps)
• Proparoxítonas: todas são acentuadas (público, lâmpada, histórico)
• Monossílabos tônicos: acentuam-se os terminados em a(s), e(s), o(s) (pá, pé, pó)
• Acordo Ortográfico: eliminação do trema (linguiça), extinção do acento em “ideia”, “heroi”, “feiura”, etc.

Exemplo 1 – Classificação e regra de acentuação

“As palavras anéis, táxi e lâmpada são acentuadas, respectivamente, porque são:”

• a) paroxítona, oxítona e proparoxítona
• b) proparoxítona, paroxítona e paroxítona
• ✅ c) oxítona, paroxítona e proparoxítona
• d) oxítona, proparoxítona e paroxítona
• e) paroxítona, paroxítona e paroxítona

Comentário: “Anéis” é oxítona terminada em “éis”; “táxi” é paroxítona terminada em “i”; “lâmpada” é proparoxítona (todas as proparoxítonas são acentuadas).

Exemplo 2 – Acordo Ortográfico

“Assinale a alternativa em que a palavra está acentuada em desacordo com o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa:”

• a) ideia
• b) heroi
• ✅ c) heróico
• d) feiura
• e) linguiça

Comentário: Com o novo acordo, não se usa mais o acento em palavras com “i” e “o” tônicos quando precedidos de ditongos, como em “heróico”. O correto é “heroico”.

Dicas para a prova FURB:

• Revise as regras tradicionais de acentuação e a classificação das palavras quanto à tonicidade.
• Domine as mudanças do Acordo Ortográfico — principalmente palavras como “vôo” → “voo”, “enjôo” → “enjoo”.
• Treine com palavras de uso comum e as que geram dúvidas (ex: hífen, hífenes, pônei, herói, etc.).
• Leia com atenção: às vezes a banca cobra formas erradas em alternativas muito parecidas.

Resumo:

Dominar a acentuação gráfica é essencial para garantir clareza na escrita. A FURB cobra o conteúdo de forma aplicada, sempre exigindo o reconhecimento de regras e a leitura atenta. Além disso, o conhecimento do Acordo Ortográfico é um diferencial nas provas mais recentes.

7. Emprego do Acento Grave (Crase)

O que a FURB costuma cobrar?

A banca FURB costuma cobrar crase em frases contextualizadas, pedindo ao candidato para identificar o uso correto ou incorreto do acento grave. Além disso, avalia o entendimento das regras que determinam a ocorrência (ou não) da crase.

O que é a crase?

É a fusão da preposição “a” com o artigo definido “a” (ou com pronomes demonstrativos ou palavras iniciadas por “a”). A indicação é feita com o acento grave (`à`).

Quando ocorre a crase?

• Antes de palavras femininas: Vou à escola.
• Em locuções prepositivas/adverbiais/conjuntivas femininas: À medida que, à tarde, à exceção de.
• Antes de pronomes demonstrativos femininos: àquela, àquele, àquilo.
• Com a expressão a moda de (mesmo implícita): Bife à milanesa.

Quando a crase NÃO ocorre?

• Antes de palavras masculinas: Vou a pé.
• Antes de verbos: Começou a estudar cedo.
• Antes de pronomes pessoais, de tratamento, indefinidos ou demonstrativos sem artigo: Entreguei a ela o bilhete.
• Antes de nomes de cidade que não admitem artigo: Viajei a Paris.

Exemplo 1 – Uso obrigatório da crase

“Entreguei o presente _______ diretora da escola.”

Pergunta: Assinale a alternativa correta:

• a) a
• b) a a
• ✅ c) à
• d) á
• e) nenhuma das anteriores

Comentário: O verbo “entregar” exige preposição “a”, e a palavra “diretora” é feminina e aceita o artigo “a”. Portanto, ocorre crase: à diretora.

Exemplo 2 – Crase facultativa

“Avisou ______ todos que a reunião havia sido cancelada.”

Pergunta: Qual alternativa está correta quanto ao uso da crase?

• a) à
• b) a
• ✅ c) Ambas estão corretas (uso facultativo)
• d) Nenhuma das anteriores
• e) Apenas “a” é correta

Comentário: O uso da crase é facultativo antes de pronomes indefinidos e possessivos femininos, como “todas”. Pode-se escrever “avisou a todas” ou “avisou às todas”.

Dicas para a prova FURB:

• Leia a frase e teste com a substituição por palavras masculinas. Se o “ao” aparecer, a crase é obrigatória no feminino.
• Fique atento às locuções femininas — são muito cobradas pela banca.
• Cuidado com armadilhas como “à medida que” x “na medida em que”.
• Jamais use crase antes de verbos ou palavras masculinas!

Resumo:

A FURB cobra a crase com foco no entendimento prático e contextual. É importante dominar tanto as regras obrigatórias quanto os casos facultativos e proibidos. O uso correto da crase contribui para a clareza e correção do texto — e pode fazer diferença na sua aprovação.

8. Coesão Textual e os Sentidos Construídos no Texto

O que é coesão textual?

Coesão textual é a ligação entre as partes de um texto, garantindo que as ideias se conectem de forma clara e lógica. É como se fosse a “cola” entre frases e parágrafos.

Na prova da FURB, esse tema é muito comum em questões que analisam o uso de conectivos, pronomes, elipses, substituições e repetições — sempre com foco no efeito de sentido e na progressão das ideias.

Principais mecanismos de coesão:

• Referência: uso de pronomes para retomar palavras ou ideias anteriores. Ex: “Maria chegou. Ela estava cansada.”
• Substituição: troca de termos já usados para evitar repetição. Ex: “O carro era novo. O veículo brilhava.”
• Elipse: omissão de um termo facilmente identificado. Ex: “João foi à praia e Maria, ao cinema.”
• Conjunções: conectivos que organizam o raciocínio. Ex: “Portanto”, “Entretanto”, “Logo”, “Além disso”.
• Repetição intencional: reforço de um termo para ênfase ou coesão lexical.

Exemplo 1 – Substituição e referência

“A secretária ligou para o diretor, mas ele não atendeu.”

Pergunta: O termo “ele” retoma:

• a) A secretária
• ✅ b) O diretor
• c) O telefone
• d) O verbo “ligou”
• e) A ligação

Comentário: O pronome “ele” exerce função de referência anafórica, retomando o termo “diretor”.

Exemplo 2 – Conjunção e sentido

“Estava com sono, por isso foi dormir cedo.”

Pergunta: A conjunção “por isso” indica:

• a) oposição
• b) adição
• ✅ c) consequência
• d) causa
• e) tempo

Comentário: “Por isso” é um conectivo de consequência. Ele mostra o resultado da situação anterior.

Dicas para a prova FURB:

• Leia com atenção os pronomes — identifique o termo que eles retomam.
• Preste atenção nas conjunções: elas definem o raciocínio lógico do texto.
• Evite achar que coesão é apenas gramática. É estrutura e sentido também.
• Conheça as funções dos conectivos: mas (oposição), pois (causa), porque (explicação), embora (concessão)…
• Observe se a omissão (elipse) mantém a clareza da frase.

Resumo:

A coesão textual é um dos pilares da compreensão. A FURB cobra esse conteúdo de forma semântica e funcional: o candidato deve perceber como as palavras se relacionam, como os conectivos afetam o sentido e como o texto se mantém coeso, mesmo com omissões ou substituições.

9. Concordância Nominal e Verbal

O que a FURB costuma cobrar?

A banca FURB avalia a aplicação correta das regras de concordância nominal e verbal em contextos variados, com foco na interpretação e na gramática contextualizada.

Concordância Nominal

É a harmonia entre os nomes (substantivos, adjetivos, artigos, pronomes e numerais) em gênero (masculino/feminino) e número (singular/plural).

• Exemplo: “As meninas felizes brincam no parque.” (adjetivo concorda com o substantivo)
• A concordância também ocorre em expressões com locuções adjetivas, numerais, pronomes, e artigos.

Concordância Verbal

É a harmonia entre o verbo e o sujeito, em número e pessoa.

• Exemplo: “O menino corre rápido.” / “Os meninos correm rápido.”
• Cuidado com sujeito composto, sujeito oculto, expressões partitivas, coletivos e expressões que indicam quantidade.

Exemplo 1 – Concordância Nominal

“Ela recebeu flores e cartões bonitos.”

Pergunta: A palavra “bonitos” concorda com:

• a) flores
• b) cartões
• ✅ c) flores e cartões (substantivos ligados)
• d) ela
• e) nenhum dos anteriores

Comentário: O adjetivo “bonitos” concorda com os dois substantivos “flores” e “cartões”, ambos masculinos e plurais.

Exemplo 2 – Concordância Verbal

“Nem o diretor nem os alunos está/estão presentes.”

Pergunta: Qual a forma verbal correta?

• a) está
• b) são
• ✅ c) estão
• d) foi
• e) eram

Comentário: Com sujeito composto ligado por “nem… nem”, o verbo concorda no plural: “estão”.

Dicas para a prova FURB:

• Identifique o sujeito corretamente, inclusive nos casos ocultos ou compostos.
• Atente para a concordância com expressões partitivas e coletivos.
• Treine a concordância nominal em locuções e termos coordenados.
• Leia a frase toda para garantir que o verbo e os nomes concordam em número e gênero.

Resumo:

A concordância nominal e verbal são conteúdos essenciais cobrados pela FURB, sempre contextualizados. Dominar esses conceitos permite interpretação precisa e evita erros comuns que podem custar pontos importantes.

10. Regência Verbal

O que a FURB costuma cobrar?

A banca FURB avalia o conhecimento das relações entre verbos e seus complementos, especialmente o uso correto das preposições que acompanham determinados verbos (regência verbal). As questões costumam exigir o reconhecimento da preposição correta no contexto do enunciado.

Conceito de Regência Verbal

Regência verbal é a relação de dependência entre o verbo e os termos que o acompanham, que pode exigir preposição ou não.

Exemplo 1 – Verbo exigir preposição

“Ela gosta ______ música clássica.”

Pergunta: Qual preposição completa corretamente a frase?

• a) de
• b) em
• ✅ c) de
• d) por
• e) sem

Comentário: O verbo “gostar” exige a preposição “de”. A forma correta é “gosta de música clássica”.

Exemplo 2 – Verbo que não exige preposição

“Ele assistiu ______ filme ontem.”

Pergunta: Complete a frase corretamente:

• a) a
• b) de
• ✅ c) (sem preposição)
• d) para
• e) com

Comentário: O verbo “assistir” no sentido de ver, presenciar, é transitivo direto, ou seja, não exige preposição.

Dicas para a prova FURB:

• Aprenda os principais verbos que exigem preposição (gostar de, precisar de, obedecer a, assistir a, etc.).
• Leia o enunciado completo para entender o contexto e escolher a preposição correta.
• Evite confundir verbos que podem ter regências diferentes dependendo do sentido.
• Pratique com exercícios contextualizados, pois a FURB costuma cobrar regência dentro de textos.

Resumo:

Dominar a regência verbal é fundamental para evitar erros de construção e garantir clareza. A banca FURB avalia o conhecimento aplicado no contexto, valorizando o entendimento das relações verbais e seus complementos.

11. Uso de Artigos Definidos e Indefinidos

O que a FURB costuma cobrar?

A banca FURB aborda o uso correto dos artigos definidos (o, a, os, as) e indefinidos (um, uma, uns, umas), principalmente no contexto da coesão textual e concordância.

Artigos Definidos

Indicam um substantivo conhecido, específico ou já mencionado no contexto.

• Exemplo: “O livro que você me deu é interessante.”
• Usam-se antes de nomes próprios de pessoas, títulos, órgãos oficiais, quando determinados.

Artigos Indefinidos

Indicam um substantivo não específico, indeterminado ou apresentado pela primeira vez.

• Exemplo: “Comprei um livro novo.”
• Usam-se para indicar quantidade aproximada ou desconhecida.

Exemplo 1 – Uso correto de artigos

“Ela viu ______ menina que estava no parque.”

Pergunta: Complete a frase com o artigo correto:

• a) a
• b) uma
• ✅ c) a / uma (depende do contexto)
• d) o
• e) um

Comentário: Se a menina já foi mencionada ou é específica, usa-se a (artigo definido). Se for uma menina qualquer, usa-se uma (indefinido).

Exemplo 2 – Artigos e concordância

“Ele comprou ______ carros usados.”

Pergunta: Qual artigo está correto?

• a) os
• b) uns
• ✅ c) ambos (depende do contexto)
• d) o
• e) um

Comentário: “Os” indica carros específicos, “uns” indica carros não determinados.

Dicas para a prova FURB:

• Observe o contexto para definir se o artigo deve ser definido ou indefinido.
• Atente para a concordância em gênero e número com o substantivo.
• Revise casos especiais, como ausência de artigo diante de nomes próprios ou locuções.
• Pratique a identificação da função do artigo na coesão textual.

Resumo:

O uso correto dos artigos é essencial para a precisão do discurso. A banca FURB cobra o domínio do contexto e da concordância, garantindo que o candidato saiba identificar quando usar artigos definidos ou indefinidos para dar clareza e coesão ao texto.

12. Emprego do Numeral

O que a FURB costuma cobrar?

A banca FURB aborda o emprego dos numerais em diferentes funções, incluindo a concordância, flexão, e a relação com substantivos e pronomes no contexto do texto.

Tipos de Numerais

• Cardinais: indicam quantidade (um, dois, três…)
• Ordinais: indicam ordem ou posição (primeiro, segundo, terceiro…)
• Multiplicativos: indicam multiplicação (dobro, triplo, quádruplo…)
• Fracionários: indicam frações (metade, terço, quarto…)
• Coletivos numéricos: indicam conjunto (dúzia, centena, milhar…)

Emprego e Concordância

• Numerais concordam em gênero e número quando flexionáveis. Exemplo: “duas casas”, “primeiras colocações”.
• Em geral, os numerais cardinais não flexionam, mas os ordinais e multiplicativos flexionam em gênero e número.
• Numerais podem atuar como substantivos ou adjetivos, influenciando a concordância.

Exemplo 1 – Concordância do numeral

“As duas meninas ganharam medalhas.”

Pergunta: O numeral “duas” concorda com:

• a) Meninas (feminino, plural)
• b) Medalhas
• ✅ a) Meninas (numeral flexionado em gênero e número)
• c) Menina (singular)
• d) Nenhuma das anteriores

Comentário: O numeral “duas” está flexionado em gênero feminino e número plural para concordar com o substantivo “meninas”.

Exemplo 2 – Emprego correto do numeral ordinal

“Ela ficou em ______ lugar na competição.”

Pergunta: Complete com o numeral ordinal correto:

• a) primeiro
• b) primeira
• ✅ b) primeira (pois “lugar” é masculino, mas o numeral concorda com o gênero implícito do termo)
• c) um
• d) dois

Comentário: Como “lugar” é masculino, o numeral deve concordar: “primeiro lugar”. Se fosse “posição”, feminina, seria “primeira posição”. Atenção ao contexto.

Dicas para a prova FURB:

• Aprenda os diferentes tipos de numerais e suas flexões.
• Observe o substantivo que acompanha o numeral para garantir concordância correta.
• Pratique a interpretação contextual, pois a banca pode cobrar pelo uso correto em frases completas.

Resumo:

O emprego correto dos numerais e sua concordância são cobrados pela banca FURB dentro do contexto do texto, exigindo domínio das regras gramaticais e atenção ao sentido da frase.

13. Uso dos Pronomes Pessoais, Demonstrativos e Relativos

O que a FURB costuma cobrar?

A banca FURB valoriza a compreensão e aplicação correta dos pronomes pessoais, demonstrativos e relativos, especialmente na coesão e clareza do texto.

Pronomes Pessoais

Referem-se às pessoas do discurso (1ª, 2ª e 3ª pessoa) e podem exercer funções de sujeito, objeto direto, indireto, etc.

• Exemplo: “Eu falei com ela ontem.”
• Observe a colocação correta, principalmente em frases com verbos auxiliares e formas negativas.

Pronomes Demonstrativos

Indicam a posição de algo em relação às pessoas do discurso (perto do falante, do ouvinte ou de outrem).

• Exemplo: “Este livro é meu, aquele é seu.”
• Podem funcionar como adjetivos ou pronomes, e são importantes para a coesão textual.

Pronomes Relativos

Substituem termos já citados, estabelecendo uma relação entre orações.

• Exemplo: “O homem que chegou cedo saiu.”
• Os principais pronomes relativos são: que, quem, onde, cujo, qual.

Exemplo 1 – Pronomes pessoais

“Ela disse que me viu na festa.”

Pergunta: Qual a função do pronome “me”?

• a) Sujeito
• ✅ b) Objeto direto
• c) Objeto indireto
• d) Predicativo
• e) Adjunto adverbial

Comentário: “Me” funciona como objeto direto na frase.

Exemplo 2 – Pronomes demonstrativos

“Prefiro este ao aquele.”

Pergunta: Qual a posição do pronome “este” em relação ao falante?

• a) Distante do falante e do ouvinte
• ✅ b) Perto do falante
• c) Perto do ouvinte
• d) Neutro
• e) Não se aplica

Comentário: “Este” indica algo próximo do falante.

Exemplo 3 – Pronomes relativos

“O livro que você leu é interessante.”

Pergunta: O pronome “que” exerce função de:

• a) Sujeito
• b) Objeto indireto
• ✅ c) Objeto direto
• d) Complemento nominal
• e) Adj. adnominal

Comentário: “Que” funciona como objeto direto da oração subordinada.

Dicas para a prova FURB:

• Estude as funções sintáticas dos pronomes para identificar corretamente seu papel no texto.
• Atente para a colocação pronominal, que pode ser cobrada em questões específicas.
• Pratique a identificação do alcance dos pronomes demonstrativos e relativos na coesão textual.

Resumo:

Os pronomes pessoais, demonstrativos e relativos são essenciais para a construção e coesão dos textos. A banca FURB avalia a compreensão do uso adequado desses pronomes para garantir clareza e precisão no discurso.

14. Colocação Pronominal

O que a banca FURB costuma cobrar?

A FURB avalia o uso correto dos pronomes átonos (me, te, se, o, a, lhe, nos, vos, se) nas posições de próclise, ênclise e mesóclise, sempre dentro do contexto textual.

Posições dos pronomes átonos

• Próclise: o pronome vem antes do verbo. Ocorre quando há palavra negativa, advérbio, pronome relativo, conjunção subordinativa ou palavra que atraia o pronome para antes do verbo.
  Exemplo: “Não me diga isso.”
• Ênclise: o pronome vem depois do verbo. Normalmente usado em frases afirmativas sem palavra que atraia o pronome.
  Exemplo: “Diga-me a verdade.”
• Mesóclise: o pronome vem no meio do verbo, usada com verbos no futuro do presente ou do pretérito, em frases afirmativas.
  Exemplo: “Dir-se-á a verdade.”

Exemplo 1 – Próclise

“Nunca me disseram a verdade.”

Comentário: A palavra negativa “nunca” atrai o pronome para antes do verbo, caracterizando próclise.

Exemplo 2 – Ênclise

“Mostre-me o caminho.”

Comentário: Em frase afirmativa sem palavra que atraia o pronome, o pronome fica após o verbo (ênclise).

Exemplo 3 – Mesóclise

“Dir-se-á a verdade amanhã.”

Comentário: Com verbo no futuro do presente, o pronome fica no meio do verbo (mesóclise).

Dicas para a prova FURB:

• Observe as palavras que atraem a próclise, como negativos, advérbios e conjunções.
• Em frases afirmativas simples, use a ênclise.
• Use mesóclise apenas em verbos no futuro do presente ou futuro do pretérito.
• Leia sempre a frase completa para entender o contexto e a posição correta do pronome.

Resumo:

Dominar a colocação pronominal é fundamental para a correção gramatical e a fluidez do texto. A banca FURB costuma cobrar essa norma de forma contextualizada, valorizando o uso adequado dos pronomes átonos em seus diferentes posicionamentos.

15. Emprego dos Tempos e Modos Verbais e Formas Nominais

O que a FURB costuma cobrar?

A banca FURB valoriza o domínio dos tempos verbais (pretérito, presente, futuro) e modos (indicativo, subjuntivo e imperativo), além do correto uso das formas nominais do verbo: infinitivo, gerúndio e particípio.

Tempos Verbais

• Presente: indica ação habitual, presente ou universal. Ex: “Ela estuda todos os dias.”
• Pretérito: expressa ação passada. Ex: “Ontem, ele viajou.”
• Futuro: indica ação que acontecerá. Ex: “Amanhã, iremos ao parque.”

Modos Verbais

• Indicativo: expressa certeza e fatos concretos.
• Subjuntivo: expressa dúvida, desejo, hipótese. Ex: “Espero que você venha.”
• Imperativo: expressa ordem, pedido ou conselho. Ex: “Faça sua tarefa.”

Formas Nominais do Verbo

• Infinitivo: forma básica do verbo. Ex: “Cantar é bom.”
• Gerúndio: indica ação em progresso. Ex: “Estou cantando.”
• Particípio: forma usada para tempos compostos e voz passiva. Ex: “Cantado com emoção.”

Exemplo 1 – Tempo verbal e modo

“Se eu tivesse dinheiro, compraria um carro.”

Pergunta: Qual modo verbal está presente na frase?

• a) Indicativo
• ✅ b) Subjuntivo
• c) Imperativo
• d) Infinitivo
• e) Gerúndio

Comentário: O verbo “tivesse” está no modo subjuntivo, expressando hipótese ou condição.

Exemplo 2 – Forma nominal do verbo

“Ele está correndo no parque.”

Pergunta: A forma verbal “correndo” é:

• a) Infinitivo
• ✅ b) Gerúndio
• c) Particípio
• d) Subjuntivo
• e) Indicativo

Comentário: “Correndo” é gerúndio, indicando ação em andamento.

Dicas para a prova FURB:

• Domine os diferentes tempos e modos para interpretar corretamente as ações no texto.
• Identifique o sentido expressado por cada modo verbal.
• Pratique o reconhecimento e uso das formas nominais do verbo dentro do contexto.
• Leia cuidadosamente para entender nuances temporais e modais nas questões.

Resumo:

O emprego correto dos tempos e modos verbais, bem como das formas nominais, é fundamental para a coerência e clareza textual. A banca FURB exige domínio contextualizado desse conteúdo para interpretar e construir sentido adequadamente.

16. Uso das Conjunções Coordenativas e Subordinativas e os Sentidos Construídos em Orações e Textos

O que a FURB costuma cobrar?

A banca FURB valoriza o conhecimento do uso correto das conjunções coordenativas e subordinativas, evidenciando a relação lógica e o sentido que elas conferem às orações e ao texto como um todo.

Conjunções Coordenativas

Ligam orações ou termos de mesma função sintática, estabelecendo relações de coordenação.

• Aditivas: indicam adição. Ex: e, nem, mas também.
• Adversativas: expressam oposição ou contraste. Ex: mas, porém, contudo, todavia.
• Alternativas: indicam escolha ou alternativa. Ex: ou, ou…ou, ora…ora.
• Conclusivas: expressam conclusão. Ex: logo, portanto, pois.
• Explicativas: indicam explicação ou causa. Ex: porque, que, pois.

Conjunções Subordinativas

Introduzem orações subordinadas, estabelecendo relações de dependência.

• Causais: indicam causa. Ex: porque, como, visto que.
• Comparativas: indicam comparação. Ex: como, assim como, tal qual.
• Concessivas: indicam concessão. Ex: embora, ainda que, apesar de que.
• Condicionais: indicam condição. Ex: se, caso, contanto que.
• Conformativas: indicam conformidade. Ex: conforme, segundo, como.
• Consecutivas: indicam consequência. Ex: que, de modo que, de forma que.
• Finais: indicam finalidade. Ex: para que, a fim de que.
• Temporais: indicam tempo. Ex: quando, enquanto, assim que.

Exemplo 1 – Conjunção coordenativa adversativa

“Estudei bastante, mas não consegui passar.”

Comentário: A conjunção “mas” indica oposição entre as ideias.

Exemplo 2 – Conjunção subordinativa condicional

“Se você estudar, terá sucesso.”

Comentário: A conjunção “se” estabelece uma condição para o sucesso.

Dicas para a prova FURB:

• Identifique o tipo de conjunção para entender a relação lógica no texto.
• Observe como a conjunção altera o sentido das orações e a coerência textual.
• Pratique a análise de períodos compostos para reconhecer as funções das conjunções.

Resumo:

Dominar o uso das conjunções coordenativas e subordinativas é fundamental para interpretar corretamente os sentidos construídos nas orações e nos textos. A banca FURB cobra esse conhecimento para avaliar a capacidade do candidato em compreender relações lógicas e coesivas.

17. Usos e Significados das Preposições

O que a FURB costuma cobrar?

A banca FURB avalia o uso correto das preposições, seu emprego nas relações entre palavras, e o sentido que elas conferem às orações, sendo essencial para a coesão e coerência textual.

O que são preposições?

Preposições são palavras que ligam termos, estabelecendo relações de sentido, como causa, tempo, lugar, modo, etc.

Principais preposições

• de, em, por, para, com, sem, sob, sobre, entre, até, desde, conforme, segundo, após, antes de, durante, mediante, contra.

Funções das preposições

• Indicar lugar: “Ele está em casa.”
• Indicar tempo: “Chegou antes de nós.”
• Indicar causa: “Ficou triste por causa da notícia.”
• Indicar modo: “Fez tudo com atenção.”
• Indicar finalidade: “Estuda para passar no concurso.”

Exemplo 1 – Uso correto da preposição

“Vou viajar para o Rio de Janeiro.”

Pergunta: Qual o sentido da preposição “para” na frase?

• a) Causa
• b) Tempo
• ✅ c) Destino
• d) Modo
• e) Lugar

Comentário: “Para” indica destino ou finalidade.

Exemplo 2 – Preposição e coesão

“Ele agiu com responsabilidade.”

Pergunta: Qual é a função da preposição “com”?

• a) Tempo
• b) Causa
• ✅ c) Modo
• d) Lugar
• e) Finalidade

Comentário: “Com” indica o modo como a ação foi realizada.

Dicas para a prova FURB:

• Conheça as preposições e seus usos mais comuns.
• Observe o contexto para entender o sentido que a preposição transmite.
• Pratique a análise das relações entre termos mediadas pelas preposições.

Resumo:

O uso correto das preposições é essencial para a clareza e coesão do texto. A banca FURB avalia o domínio das preposições dentro do contexto para garantir o sentido adequado nas orações e nos períodos.

18. Significação das Palavras: Sinônimos e Antônimos

O que a FURB costuma cobrar?

A banca FURB valoriza a compreensão do significado das palavras, principalmente através do uso correto de sinônimos e antônimos, para garantir a precisão e variedade no texto.

Sinônimos

São palavras que possuem significado igual ou muito próximo. O uso de sinônimos evita repetição e enriquece o texto.

• Exemplo: Feliz – Contente – Alegre

Antônimos

São palavras que possuem significados opostos ou contrários.

• Exemplo: Feliz – Triste

Tipos de Antônimos

• Antônimos gradativos: possuem graus diferentes, ex: quente/frio.
• Antônimos complementares: negam-se mutuamente, ex: vivo/morto.
• Antônimos recíprocos: indicam relações opostas, ex: comprar/vender.

Exemplo 1 – Sinônimo

“Ele estava muito contente com a notícia.”

Pergunta: Qual palavra pode substituir “contente” sem alterar o sentido?

• a) Triste
• ✅ b) Feliz
• c) Raivoso
• d) Indiferente
• e) Cansado

Comentário: “Feliz” é sinônimo de “contente”, preservando o sentido da frase.

Exemplo 2 – Antônimo

“O dia estava frio.”

Pergunta: Qual palavra é antônimo de “frio”?

• a) Quente
• ✅ b) Quente
• c) Morno
• d) Fresco
• e) Gelado

Comentário: “Quente” é o antônimo direto de “frio”.

Dicas para a prova FURB:

• Estude as nuances dos sinônimos para escolher o mais adequado ao contexto.
• Conheça os diferentes tipos de antônimos e como eles afetam o sentido da frase.
• Pratique a substituição e identificação para melhorar a compreensão textual.

Resumo:

Compreender a significação das palavras por meio de sinônimos e antônimos é fundamental para a coesão e variedade textual. A banca FURB cobra esse conhecimento para garantir a precisão no uso do vocabulário.

Mapa Mental – Língua Portuguesa (Banca FURB)